מודל שיחת חס"ה –
לדבר אחרת עם בני ובנות נוער
שלושה צעדים פשוטים לתקשורת מקרבת, בגובה העיניים

מודל שיחת חס"ה – פשוט לדבר אחרת
כמעט לכל הורה, אשת או איש חינוך יש את הרגע הזה – אנחנו רוצים להעביר מסר, לחנך, לשכנע. אבל אצל בני ובנות נוער זה בדרך כלל מרגיש כמו עוד "הרצאה". הם שומעים סימני קריאה – ואנחנו נשארים בלי באמת לדעת מה עובר עליהם.
מודל שיחת חס"ה שפותח ב־LAVO נותן דרך אחרת: שיחה שמבוססת על חיזוק, סקרנות והעצמה – שמאפשרת לנוער להרגיש שרואים אותם באמת.
במקום שאנחנו נדבר, נסביר ונסכם – זהו מודל שמאפשר להם להשמיע את הקול שלהם, להרגיש בטוחים יותר, ובסופו של דבר גם להיות פתוחים לשמוע אותנו.
שלבי השיחה

העצמה
נסיים בחיזוק תחושת המסוגלות: "אני סומכ.ת עליך שתדע.י מה נכון לך, ואני כאן תמיד לצדך". כך נחזיר את הכוח לנער.ה, ונבסס קשר של אמון הדדי.

סקרנות אמיתית
זהו החלק המרכזי בשיחה.
לפני שאנחנו ממהרים לתת עצות או דעות – פשוט נשאל שאלות שנובעות מסקרנות למשל: "איך זה מרגיש לך?" / "מה היית רוצה ממני בשיחה הזו?". ברגע שהסקרנות שלנו אמיתית, נפתח מקום לשיתוף עמוק. רק אם המתבגר.ת מבקש.ת עצה – נציע אותה.

חיזוק חיובי
נתחיל ממילה טובה, נחזק אותם על עצם השיתוף או נביע שמחה אם שיתפו במשהו משמח. זה מפיג חששות ויוצר אווירה רגועה ובטוחה להמשך השיחה.
למה זה עובד?
שיחת חס"ה היא לא "טכניקה" אלא גישה – ליצור תקשורת מקרבת, להגדיל אמון וקרבה, ולבסס שיח חיובי על מיניות, יחסים וחיים.

